Способ определить границу - сказать "нет"!

Из разговора 13 и15 летних девушек:

-Ты девственница?
-А ты?
-У нас пол школы уже между собой............
-Знаешь, у меня половина подружек уже спали с парнями, причем они об этом говорят свободно...........
- А ты куришь? Просто интересно?
-Курю, только если рядом нет Натахи, напьюсь или если хорошая компания или дипресняк!!

Что бы почувствовали вы, если бы обнаружили в сотовом телефоне или в переписке по ICQ такой диалог между вашей дочерью и ее подругой? ВЫ уверенны в ангельском характере дочки? Послушная, хозяюшка, красавица. Ну, учится с тройками, да ладно.. И подружка из приличной, интеллигентной семьи. Наверное, как минимум - легкий шок! И бег мыслей- сразу вмешаться и разобраться! Но. Какой будет результат от такого вмешательства?

Мы привыкли контролировать их жизнь. Так спокойнее и надежнее - знать, где они, что делают,с кем он дружат и т.д. Нам кажется, мы оберегаем их. На самом деле -контролем мы ослабляем. НЕ даем возможность самостоятельно получать опыт и принимать свои решения. При этом хотим, чтобы в ситуации, когда нас нет рядом, ребенок умел говорить твердое "нет". Нет - тому, что мы считаем для них опасным.

Как воспитать принципиальность, твердость характера, умение отстаивать свою позицию, уметь противостоять негативному большинству?

Начать можно с простого. Дать ребенку возможность иметь личную территорию. Есть такое понятие -"личные границы", "моя территория". Это может быть комната, рабочий стол компьютера, сотовый телефон, портфель, дневник, почта. О границах договариваются и в последствии не нарушают. Уважая границы и соблюдая договоренности - мы даем пример уважения ребенку. Если человек твердо знает свои границы, тогда он легко сможет сказать НЕТ любому, кто посягает на эти границы. Если таких границ в жизни ребенка нет- тогда понятия размываются. Ребенок себя не ощущает - где он и какой он? Тогда на предложение закурить или попробовать наркотик - возникает любопытство - а может я "там"?

Татьяна Кумаитова